Veelgestelde vragen over dit cursussenpakket

Misschien twijfel je nog. Daarom hebben we hier de meestgestelde vragen voor je op een rijtje gezet. Staat jouw vraag er niet bij? Mail dan naar hallo@clickeracademie.be of stel je vraag in onze facebookgroep ‘ClickerSquad’.

Wat zit er precies in?
Een heleboel diepgaande onderwerpen, ingedeeld in 12 cursussen met elk
– modules met online theorielessen
– een maandelijkse Q&A speciaal gericht op elke cursus
– afsluitende toets, inclusief digitaal certificaat en (virtuele) ClickerBadge
– tussentijdse ondersteuning in de Facebookgroep. Hier kun je verduidelijking vragen als je iets niet begrijpt van de theorie, of filmpjes plaatsen die aansluiten bij het onderwerp van de module waarmee je bezig bent. Let op: het betreft hier ondersteuning op korte vragen. Wil je een volledig trainingsplan op maat of uitgebreide feedback op een langere video? Dan verwijzen we je graag door naar één van onze instructeurs.
– als je de hele cursusbundel koopt: de bijhorende praktijkweekends.

Kan je ook losse cursussen aanschaffen?
Ja, dit kan, maar alleen op de volgorde zoals ze worden aangeboden. Dus eerst cursus 1, dan cursus 2, enzovoort. Wil je bepaalde cursussen overslaan? Dan kun je in plaats van de gehele cursus alleen de toets aankopen. Zodra je deze behaald hebt, mag je de daaropvolgende cursus aanschaffen. Let op: als je alleen de losse toets koopt, is er GEEN gratis herkansingsmogelijkheid!

Ik ben nog maar net begonnen met clickertraining. Weet ik dan genoeg?
We verwachten een basisniveau van je, maar de echte verdieping reiken we je tijdens de opleiding aan. Door middel van de Instapcursus of het zelfstandig behalen van een drietal badges, werk je jezelf naar het juiste instapniveau toe. Wil je overleggen welk alternatief voor jou het beste is? Stuur ons een mailtje, dan denken we graag met je mee.

Mag ik instromen in de Basismodules als ik de Instapmodules nog niet heb gedaan?
Ja, maar dit is op eigen verantwoordelijkheid. We gaan uit van een basisniveau op het gebied van clickertraining: je weet hoe je een gedrag aanleert, kent het verschil tussen R+ en R-, hebt een redelijke timing en staat 100% achter het trainen met voer.

Ik weet al veel. Ga ik nog nieuwe dingen leren?
Zeker! Ons docententeam heeft samen een behoorlijk indrukwekkende hoeveelheid kennis, en is zeer gepassioneerd om deze over te dragen. Als je bij één van ons lest of al cursussen hebt gevolgd zul je misschien bepaalde stof herkennen, maar doordat we zoveel invalshoeken combineren gaan er geheid weer héél veel nieuwe kwartjes vallen! Doordat je de vertaling naar de praktijk deels aanpast aan je eigen wensen (door middel van het aanleren van oefeningen die je zelf kiest), ontwikkelt elke deelnemer zich in diens eigen richting.

Hoe forcefree is de opleiding?
De ClickerAcademie heeft lesgevers die clickertraining elk op hun eigen manier toepassen, van zo forcefree mogelijk tot cookie on top. Dat is volgens ons een rijkdom: zo kan je zelf beter bepalen wat voor jou werkt, en wat niet meer. De meeste lesgevers zitten echter dichter tegen het forcefree aan dan tegen het cookie on top. Je wordt overigens nooit verplicht om iets te doen dat je niet wil. Forcefree geldt ook voor jou!

Ik train met bit / zweep / touwhalster. Ben ik dan wel welkom?
Zeker! Hoewel een deel van ons docententeam uit principe zelf zonder deze middelen werkt, gebruikt een deel ze zelf wel of geeft les aan studenten die dat doen. Je bent welkom op de opleiding als het jouw ambitie is zo paardvriendelijk mogelijk te werken, en je bereid bent je eigen gebruiken kritisch onder de loep te nemen. Indien je veelvuldig met scherpe hulpmiddelen traint (sporen, bijzetteugels, etc) vragen we je wel kritisch na te denken of deze opleiding voor jou passend is.

Ik rijd niet. Kan ik dan ook deelnemen?
Zeker, ook als je niet rijdt ben je van harte welkom. Je hoeft je hier niet voor te verantwoorden, en je kunt een volledig volwaardig opleidingstraject doorlopen zonder ooit één seconde op een paard te zitten. Je hoeft dus ook geen ander paard te regelen om wel op te rijden. Dit maakt de opleiding zeer geschikt voor ieder die niet wil of kan rijden, om wat voor reden dan ook.

Ik rijd wel graag. Ga ik daar ook over leren?
Ook wie wel rijdt, is van harte welkom. Ook hier hoef je je niet voor te verantwoorden. Doordat er veel ruimte is om je eigen leerrichting vorm te geven, bepaalt iedere deelnemer zelf welk kant die op gaat. Voor de één is dit bijvoorbeeld agility, voor de ander gymnastiserend werk aan de hand, en voor een derde zal het leertraject deels in het zadel verlopen. We besteden in verschillende modules aandacht aan zaken die je direct kunt vertalen naar het rijden, zoals lichaamsbewustzijn, cue transfers, biomechanica, het opbouwen van kettingen, en game design.

Kan ik deelnemen aan een praktijkweekend zonder dat ik de Basismodules heb doorlopen?
Nee, in principe niet. Elke deelnemer mag wel één introducée meenemen. Deze wordt gezien als volwaardige deelnemer en betaalt dus ook de normale deelnamekosten. Uitzondering: persoonlijke toelating door één van de instructeurs. Die zal dit altijd eerst overleggen met het team.

Moet mijn paard mee naar de praktijkweekenden?
Er is één praktijkweekend dat volledig op de mens is gericht. Dit is het weekend wat hoort bij de module ‘Ik als Trainer’. Bij de andere weekenden is het raadzaam een paard mee te nemen. Denk er daarbij aan dat je paard niet alleen ter plekke moet kunnen komen, maar ook bereid moet zijn aan het eind van het weekend vrolijk weer de trailer te betreden om huiswaarts te gaan…
Als iedereen van jouw jaar het ermee eens is, kunnen sommige praktijkweekends omgezet worden in praktijklessen-aan-huis, tijdens een zwerflesroute van paard naar paard, per groep van 4, en waar iedereen meerijdt met de auto. Dat kan niet bij alle lesgevers, dus sommige praktijklessen gaan zowiezo door in ’t Flierbos.

 

Veelgestelde vragen over de badges

Zijn er tussentijdse toetsen?
Elke module sluit je af met een meerkeuzetoets: de bij deze module horende ClickerMinded-badge. Haal je de toets? Dan heb je de ClickerMinded badge behaald die bij die module hoort en ontvang je een (digitaal) certificaat. Je mag deze toetsen eenmaal gratis herkansen (alleen als je de bijhorende module hebt aangekocht).

Hoe zit het met de ClickerSkilled badges?
Deze kun je op je eigen tempo parallel aan de theorie-modules behalen. Je doet dit door filmpjes in te sturen. Je schaft deze badges op je eigen tempo aan.
Doe je mee aan de praktijkweekenden? Dan mag je per praktijkweekend één ClickerSkilled badge aftoetsen – dat ene live assessment is in het praktijkweekend inbegrepen. Faal je deze live assessment, dan kan je alleen herkansen door de betreffende ClickerSkilled-badge apart aan te kopen en een filmpje in te sturen.

 

Veelgestelde vragen over de Verdiepingsmodules

Kan ik instromen in de Verdiepingsmodules als ik de Basismodules niet heb gedaan?
In principe niet. De opleiding is logisch opgebouwd en je haalt er het meeste uit als je het hele traject doorloopt. In bepaalde gevallen geven we op basis van eerder verworven competenties vrijstelling voor (een deel van) de Basismodules. Deze vrijstellingen worden gegeven naar aanleiding van een persoonlijk assessmentgesprek met twee van de instructeurs van de opleiding. De eisen om een vrijstelling te krijgen verschillen per verdiepingslijn. Kosten voor dit gesprek bedragen 80 euro.
Kijk ook naar de FAQ horend bij de individuele Verdiepingsmodules voor eventuele uitzonderingen op deze regel.

Kan ik me na de ClickerCoach-opleiding verzekeren? En mag ik dan ook rijles geven?
Als je professioneel trainingsadviezen of les wilt geven, is het verstandig je verzekeringen goed op orde te hebben. We hebben van Univé en EquineRisk toezeggingen dat je je als Nederlandse deelnemer na de (tweejarige!) opleiding kunt verzekeren.
In België kom je vanzelf in aanmerking voor een sportmonitorverzekering, bijvoorbeeld bij Ethias.
Weet wel dat je als je inschrijft voor het hele pakket, je meteen ook voor het hele jaar als ruiter verzekerd bent bij Paardensport Vlaanderen (ook als Belg in Nederland en als Nederlander in België).

 

Veelgestelde vragen over betalen

Kan ik in termijnen betalen?
Dat kan. Je betaalt iets meer, maar je kan in 10 maanden betalen: 10 x 260,-. Let wel: dit kan je NIET opzeggen halverwege om wat voor reden dan ook. Je hebt dan het hele basispakket aangekocht en moet dus alles netjes afbetalen. Mail hallo@clickeracaddemie.be om je afbetalingsplan op te zetten.

Kan ik de kosten opvoeren als bedrijfskosten?
Als je een bedrijf hebt als clickertrainer, of als je de ambitie hebt dit op te richten, zijn de kosten van de opleiding onder bepaalde voorwaarden aftrekbaar. Dit kan een aardig belastingvoordeel opleveren. Laat je adviseren door je boekhouder of belastingconsulent met betrekking tot jouw specifieke situatie.

 

Verkoopsvoorwaarden

vind je hier. We wijken daar niet van af, ook niet voor de mooie blauwe ogen van jouw paard.

Hieronder de cursussen die reeds online staan.

BM1 Hoe leert mijn paard?

Module 1	Operant conditioneren
Unit 1	OC 01. Wat is operant conditioneren?
Unit 2	OC 02. Thorndike's "Wet van het effect"
Unit 3	OC 03. Aversieve en attractieve gevolgen
Unit 4	OC 04. Skinner
Unit 5	OC 05. Het operante quadrant
Unit 6	OC 06. Positieve bekrachtiging
Unit 7	OC 07. Positieve bekrachtiging in je training: een paar tips alvast
Unit 8	OC 08. Negatieve bekrachtiging
Unit 9	OC 09. Negatieve bekrachtiging in je training (life happens)
Unit 10	OC 10. Negatieve bekrachtiging en leerfases
Unit 11	OC 11. Positief straffen
Unit 12	OC 12. Positief straffen in je training (2 keer per jaar)
Unit 13	OC 13. Negatief straffen
Unit 14	OC 14. Negatief straffen in je training (ook beter van niet)
Unit 15	OC 15. Extinctie
Unit 16	OC 16. Extinctie in je training
Unit 17	OC 17. Effectieve bekrachtigers
Unit 18	OC 18. Soorten bekrachtigers (een introductie)
Unit 19	OC 19. ABC-contingenties
Unit 20	OC 20a. Herken de contingentie
Unit 21	OC 20b. Herken de contingentie
Unit 22	OC 20c. Herken de contingentie
Unit 23	OC 20d. Herken de contingentie
Unit 24	OC 20e. Herken de contingentie
Unit 25	OC 20f. Herken de contingentie
Unit 26	OC 20g. Herken de contingentie
Unit 27	OC 21. Q&A
Module 2	Klassiek conditioneren
Unit 1	KC 01. Pavlov en de transfer van reflexen
Unit 2	KC 02. Watson en de transfer van emoties
Unit 3	KC 03. Trainingsvoorbeelden van geconditioneerde emoties
Unit 4	KC 04. Het Rescorla & Wagner-model
Unit 5	KC 05. Verhoudingen tussen prikkels
Unit 6	KC 06. Stimulusgeneralisatie en stimulusdiscriminatie
Unit 7	KC 07. Overshadowing, blocking en latente inhibitie
Unit 8	KC 08. Timing van stimuli en de invloed op leren
Module 3	ABC-Feedbacklussen I
Unit 1	ABC 01. Associatief leren
Unit 2	ABC 02. De verkeersrotondes in je hoofd
Unit 3	ABC 03. Lussen en de gevolgen voor je praktijk (een beginnetje)

BM2 Toekomstgericht trainen

Module 1	Herhaling: wat zijn feedbacklussen?
Unit 1	Feedbacklussen XXS  - Preview
Module 2	Cues
Unit 1	CL 01. Wat is een cue?
Unit 2	CL 02. Cues als geconditioneerde bekrachtiger
Unit 3	CL 03. Andere voorspellers van gedrag
Unit 4	CL 04. Wat is jouw cue?
Unit 5	CL 05. Hoe zet je een gedrag op cue? (1)
Unit 6	CL 06. Hoe zet je een gedrag op cue? (2)
Unit 7	CL 07. Intermezzo: hulpen en default gedrag
Unit 8	CL 08. Eigenschappen van goede cues
Unit 9	CL 09. Waarom werken cues niet meer?
Module 3	Stimuluscontrole
Unit 1	SC 01. Wat is stimuluscontrole?
Unit 2	SC 03. Cue testing
Unit 3	SC 04. Samenvatting
Module 4	Trainingsplannen: de eerste opzet
Unit 1	TP 00. De eerste opzet: inleiding
Unit 2	TP 01. Mattraining
Unit 3	TP 02. Stationary target
Unit 4	TP 03. Meelopen - Je paard opzetten voor succes
Unit 5	TP 04. Inrichting van de trainingsplek
Unit 6	TP 05. Keuze van voer
Unit 7	TP 06. Vaardigheden van de trainer
Unit 8	TP 07. Voer aanbieden
Unit 9	TP 08. Het bridge-signaal
Unit 10	TP 09. Werken met druk
Unit 11	TP 10. Trainingstijd
Module 5	Trainingsplannen: verfijning
Unit 1	TP2 01. Inleiding
Unit 2	TP2 02. Wat en waarom?
Unit 3	TP2 03. Criteria
Unit 4	TP2 04. Wat als je vastloopt?
Unit 5	TP2 05. Trainingsplannen
Unit 6	TP2 06. Het uitwerken van trainingsplannen
Module 6	Training inrichten
Unit 1	TI 01. Welk klaslokaal kies je?
Unit 2	TI 02. Het klaslokaal inrichten
Unit 3	TI 03. Toffe targets en andere handige hulpmiddelen
Unit 4	TI 04. Beloningen effectief inzetten
Unit 5	TI 05. Je paard als leerling
Unit 6	TI 06. Jij als trainer
Module 7	Structuur van je training
Unit 1	ST 01. Soorten trainingssessies
Unit 2	ST 02. Vóór je met je paard in de bak staat
Unit 3	ST 03. Starten zonder stress
Unit 4	ST 04. Pauzes plannen
Unit 5	ST 05. Eindigen met een positieve noot
Unit 6	ST 06. Evaluatie van je training
Module 8	De personal coach van je paard
Unit 1	PCBM 01. Pepperdepep
Unit 2	PCBM 02. Pepperdepep bis

BM3 Click to Calm

Module 1	Operant conditioneren
Unit 1	OC 01. Wat is operant conditioneren?
Unit 2	OC 02. Thorndike's "Wet van het effect"
Unit 3	OC 03. Aversieve en attractieve gevolgen
Unit 4	OC 04. Skinner
Unit 5	OC 05. Het operante quadrant
Unit 6	OC 06. Positieve bekrachtiging
Unit 7	OC 07. Positieve bekrachtiging in je training: een paar tips alvast
Unit 8	OC 08. Negatieve bekrachtiging
Unit 9	OC 09. Negatieve bekrachtiging in je training (life happens)
Unit 10	OC 10. Negatieve bekrachtiging en leerfases
Unit 11	OC 11. Positief straffen
Unit 12	OC 12. Positief straffen in je training (2 keer per jaar)
Unit 13	OC 13. Negatief straffen
Unit 14	OC 14. Negatief straffen in je training (ook beter van niet)
Unit 15	OC 15. Extinctie
Unit 16	OC 16. Extinctie in je training
Unit 17	OC 17. Effectieve bekrachtigers
Unit 18	OC 18. Soorten bekrachtigers (een introductie)
Unit 19	OC 19. ABC-contingenties
Unit 20	OC 20a. Herken de contingentie
Unit 21	OC 20b. Herken de contingentie
Unit 22	OC 20c. Herken de contingentie
Unit 23	OC 20d. Herken de contingentie
Unit 24	OC 20e. Herken de contingentie
Unit 25	OC 20f. Herken de contingentie
Unit 26	OC 20g. Herken de contingentie
Unit 27	OC 21. Q&A
Module 2	Klassiek conditioneren
Unit 1	KC 01. Pavlov en de transfer van reflexen
Unit 2	KC 02. Watson en de transfer van emoties
Unit 3	KC 03. Trainingsvoorbeelden van geconditioneerde emoties
Unit 4	KC 04. Het Rescorla & Wagner-model
Unit 5	KC 05. Verhoudingen tussen prikkels
Unit 6	KC 06. Stimulusgeneralisatie en stimulusdiscriminatie
Unit 7	KC 07. Overshadowing, blocking en latente inhibitie
Unit 8	KC 08. Timing van stimuli en de invloed op leren
Module 3	ABC-Feedbacklussen I
Unit 1	ABC 01. Associatief leren
Unit 2	ABC 02. De verkeersrotondes in je hoofd
Unit 3	ABC 03. Lussen en de gevolgen voor je praktijk (een beginnetje)

BM4 Wie is mijn paard?

Module 1	BM04. Cognitief-sociaal leren
Unit 1	CSL01. Wat is intelligentie?
Unit 2	CSL02. The brain under the mane
Unit 3	CSL03. Feedforward en feedback-leren
Unit 4	CSL04. Waar zijn paarden goed in?
Unit 5	CSL01. Waar paarden niet goed in zijn
Unit 6	CSL06. Twijfelgevallen
Unit 7	CSL07. Sociaal leren
Module 2	BM04. Object- en symbooldiscriminatie
Unit 1	OS01. Inleiding
Unit 2	OS02. Discriminatie
Unit 3	OS03. Concepttraining en modifier cues
Module 3	BM04. Emoties
Unit 1	EM01. In goede en kwade dagen
Unit 2	EM02. Waar dienen emoties voor?
Unit 3	EM03. De Homers in je hoofd
Unit 4	EM04. Blije boodschappers: dopamine
Unit 5	EM05. Blije boodschappers: van endorfine tot testosteron
Unit 6	EM06. Basisemoties
Unit 7	EM07. Panksepp in 't kort
Unit 8	EM08. Gevoelens voelen
Unit 9	EM09. Invloeden op training: opwinding
Unit 10	EM10. Invloeden op training: voerfrustratie
Unit 11	EM11. Invloeden op training: uitschachten
Unit 12	EM12. Invloeden op training: optimisme en pessimisme
Unit 13	EM12. Bonus: Rachel Bedingfield over Panksepp (webinar uit 2015, 2u)
Module 4	BM04. Ethologie - Marc Pierard
Unit 1	ETH01. Webinar Marc Pierard
Unit 2	ETH01b. Documentaire over brumbies
Module 5	BM04. Ethologiequiz
Unit 1	ETH02 . Total Perspective Vortex
Module 6	BM04. Waarnemen en opstellen van een mini-ethogram
Unit 1	WA1. Introductie
Unit 2	WA2. Objectief waarnemen
Unit 3	WA3. Oefenen met lichaamstaal beschrijven
Unit 4	WA4. Gedragsonderzoek
Unit 5	WA5. Jouw gedragsonderzoek

BM5 Ik als trainer

Module 1	Dierethiek
Unit 1	DE01. Kronkellijnen
Unit 2	DE02. Humaan exceptionalisme
Unit 3	DE03. Deontologie
Unit 4	DE04. Utilitarianisme
Unit 5	DE05. Hedendaags Kritisch Idealisme
Unit 6	DE06. Hoe kan je dierenwelzijn meten?
Unit 7	DE07. Praktische handvaten voor je training
Unit 8	DE08. Downloads
Module 2	Waarom je niet alles moet geloven wat je denkt
Unit 1	AT01. De eenhoorn en de clickertrainer
Unit 2	AT02. Cognitieve dissonantie
Unit 3	AT03. Fundamentele attributiefout
Unit 4	AT04. Zelfbevestigende vooringenomenheid
Unit 5	AT05. Keuzeblindheid
Unit 6	AT06. Groepsblindheid
Unit 7	AT07. Gehoorzaamheid aan authoriteit
Unit 8	AT08. Zelfvertrouwenkronkels
Unit 9	AT09. Supernerd extra's
Module 3	Toegepaste ethiek
Unit 1	TE01. Inleiding
Unit 2	TE02. Kernwaarden
Unit 3	TE03. Cognitieve dissonantie
Module 4	Op reis door je zenuwstelsel
Unit 1	RZ 01. Theoretische achtergrond
Unit 2	RZ 02. Het autonome zenuwstelsel
Unit 3	RZ 03. Neuroceptie
Unit 4	RZ 04. Bewegen door je zenuwstelsel
Unit 5	RZ 05. Coregulatie
Unit 6	RZ 06. Meer informatie
Module 5	Mindset
Unit 1	MS1 - Inleiding
Unit 2	MS2 - Iemand vindt iets van jou
Unit 3	MS3 - Jij vindt iets van iemand

BM6 Motivatie

Module 1	Theory of Fun
Unit 1	TOF01 - Wat is dat, fun, en kan mijn paard het opeten?
Unit 2	TOF02 - Intrinsieke en extrinsieke motivatie
Unit 3	TOF03. Autonome en gecontroleerde motivatie
Unit 4	TOF04. Het motivatiecontinuum
Unit 5	TOF06. Superimpositie
Unit 6	TOF06. X-factor 1: autonomie
Unit 7	TOF07. X-factor 2: meesterschap
Unit 8	TOF08: X-factor 3: verbondenheid
Unit 9	TOF09: X-factor 4: zingeving
Unit 10	TOF10: Dood door wortel
Unit 11	TOF11. Zelfeffectiviteit
Module 2	Empowerment
Unit 1	PS01. Het patroon ontdekken
Unit 2	PS02. Hersenen als leerjunkies
Unit 3	PS03. Echt kunnen kiezen
Unit 4	PS04. Inhale possibility, not bugs
Unit 5	PS05. De gebruikersinterface
Unit 6	PS06. Startknoppen
Unit 7	PS07. Stopknoppen
Unit 8	PS08. Onzichtbare keuzes
Unit 9	PS09. Gepaarde voorkeurstest
Unit 10	PS10. Empowerment